Notre pédagogie à impact

notre pedagogie a impact banner

Le constat

Les 1000 premiers jours de la vie d'un enfant sont cruciaux pour son développement. Pourtant, un enjeu sociétal majeur mais silencieux se dessine :

  • Baisse du niveau langagier
  • Diminution des interactions sociales
  • Retard de développement moteur
  • Perte d’attention et de concentration
  • Émergence de troubles du comportement

La Bulle Musicale® offre une solution innovante pour favoriser le développement de l'enfant dès le plus jeune âge, en permettant au cerveau de se construire à travers l’exploration ludique et les interactions.

le constat image
la bulle concept innovant image

La Bulle Musicale® un concept innovant

La Bulle Musicale® est bien plus qu'un équipement pédagogique. C'est un cocon sécurisant où chaque enfant peut explorer le monde qui l'entoure de manière ludique et interactive en développant ses compétences langagières, cognitives, motrices, sociales et émotionnelles.

En proposant des activités multisensorielles et multiculturelles riches et variées, La Bulle Musicale® prépare les enfants aux apprentissages et leur permet de s’épanouir. Les activités proposées par La Bulle Musicale® autour du concept des Voyages Musicaux® contribuent à enrichir le vocabulaire des enfants, à développer leur socialisation et à nourrir leur imagination.

La Bulle Musicale® peut aussi se transformer en espace de relaxation et de détente avec musique douce, lumière tamisée et autres matériels sensoriels de type Snoezelen®.

Réduire les inégalités

Les enfants issus de milieux défavorisés sont plus exposés aux risques liés à la précarité. La Bulle Musicale® contribue à réduire les inégalités entre les enfants, en particulier en termes de vocabulaire et d’aptitude cognitive et physique.

En investissant dans une Bulle Musicale®, vous contribuez à construire une société plus juste et plus inclusive, où chaque enfant a les mêmes chances de réussir aujourd’hui et demain. 

Choisir la Bulle Musicale®, c’est investir pour l’épanouissement de tous, des enfants d’aujourd’hui et des adultes de demain.

Claudia Kespy-Yahi

Présidente et fondatrice de la Bulle Musicale®

L'impact du concept

Des bienfaits Scientifiquement prouvés

La Bulle Musicale® fait ses preuves depuis 18 ans dans les crèches Cap Enfants. Quelle que soit la catégorie socioprofessionnelle des parents, les enfants améliorent leur niveau de langage et les prémices de la logique et du raisonnement.

Ces bénéfices ont été constatés en 2016 lors d'une recherche-action en lien avec l'INSERM basée sur les neurosciences. Cette recherche-action a fait l’objet d’un article scientifique publié en 2022. Chaque enfant, quel que soit son milieu, a les mêmes chances de développer son potentiel

La revue scientifique internationale Music and Education Research a publié en mai 2022 les résultats de cette recherche-action.  

pour les enfants

Pour les enfants : des bienfaits cognitifs validés par les neurosciences

Les recherches scientifiques confirment que la Bulle Musicale® apporte :

  • Un vocabulaire plus riche
  • Une meilleure socialisation
  • Une attention accrue
  • Une meilleure mémorisation
  • Une meilleure concentration
  • Des compétences visuo-spatiales, bases du raisonnement et de la logique

Les activités connexes autour des Voyages Musicaux®, favorisent également d’autres compétences, telles que la confiance en soi, la créativité ou encore la prise de parole. 

Pour les parents : la sérénité et la réassurance

Le bien-être de l’enfant est un critère essentiel dans le choix d’une structure d’accueil.

La Bulle Musicale® est un cocon de sérénité où les enfants s’épanouissent et grandissent au rythme d’expérience multisensorielle riche et ludique, qui leur permet de découvrir le monde.

Les parents ont l’esprit tranquille : leur enfant grandit dans un environnement sécurisé et stimulant, validé par les neurosciences pour favoriser son épanouissement et son développement.

Utiliser la Bulle Musicale®, c’est offrir à l’enfant un espace de découverte et d’épanouissement au quotidien.
pour les parents
pour les professionnels

Pour les professionnels : la valorisation de leur rôle

Les professionnels de l’enfance ne répondent pas uniquement aux besoins primaires des enfants, ils font bien plus que cela. En accompagnant les enfants pendant la période cruciale des 1000 premiers jours, ils participent à la construction des adultes de demain.

Grâce à la Bulle Musicale®, les professionnels contribuent à faire émerger le potentiel extraordinaire de chaque individu, dès son plus jeune âge.

En leur offrant cet équipement pédagogique et de nouvelles perspectives, la Bulle Musicale® contribue à redonner du sens aux métiers de la petite enfance et à renforcer l’engagement des professionnels auprès des jeunes enfants.

Une immersion culturelle multisensorielle

Avec La Bulle Musicale®, les enfants prennent part à plusieurs Voyages Musicaux® au cours de l’année, afin de découvrir le monde et sa richesse culturelle.
Ils vivent une véritable immersion par les 5 sens, en commençant d’abord par l’ouïe et le toucher, puis en sollicitant à fur et au mesure leurs autres sens.
immersion dans le monde sonore

Immersion dans le monde sonore de la destination sélectionnée.

decouverte objets

Découverte d’objets et des textures typiques du pays ou du thème choisi.

exploration olfactive

Exploration olfactive et gustative.

Nos fiches pédagogiques accompagnent les professionnels dans l'approfondissement du Voyage Musical® même en dehors de la Bulle Musicale® : proposition d’activités manuelles et sensorielles autour du thème en cours comme du graphisme, des activités motrices, des recettes de cuisine et beaucoup d’autres activités ludiques.

Les piliers de la pédagogie musicale®

 La Pédagogie Musicale® unique de la Bulle Musicale®, c’est :

  • Un bain langagier plus riche
  • Un enrichissement des interactions sociales
  • Un impact positif sur les émotions
  • Une meilleure concentration et mémorisation
  • Une aide au développement de la motricité et la cognition spatiale, prémices de la logique et du raisonnement.

Références scientifiques et pédagogiques

L'importance des interactions sociales chez le jeune enfant

Les interactions humaines jouent un rôle fondamental dans le développement cognitif et social des jeunes enfants. Les recherches, comme celles mentionnées par Hobson en 2004, mettent en lumière l’importance de l’imitation de l’enfant envers un tiers, motivée par des connexions émotionnelles, dans l’acquisition de compétences telles que le langage, la marche et la socialisation. Ces interactions fournissent un environnement riche en stimulations sociales, émotionnelles et cognitives, qui favorisent le développement global de l’enfant.

L'impact de la multi sensorialité dans le développement cognitif du jeune enfant

L’utilisation de plusieurs canaux sensoriels simultanément, comme la vue, l’ouïe et le toucher, pendant l’apprentissage, renforcent la concentration et la mémorisation. Cette approche multisensorielle permet à l’enfant d’engager différents aspects de son cerveau, ce qui conduit à une meilleure rétention et compréhension des informations. En intégrant ces différentes modalités sensorielles dans les activités d’apprentissage, les pédagogues peuvent créer des expériences d’apprentissage plus riches et plus efficaces pour les enfants.

La multiplication des expériences et le développement des mémoires dans le cadre de la Pédagogie Musicale®

Répétition et mémorisation : Les rituels musicaux, comme les chansons et les comptines répétées régulièrement, facilitent la mémorisation des sons, des mots et des phrases. Cette répétition structure l’apprentissage et renforce les mémoires auditive et visuelle.

Associations auditives et visuelles : En associant des sons à des images, les enfants développent leur capacité à faire des connexions multimodales, enrichissant ainsi leur compréhension et leur mémoire.

La stimulation de l'imagination et l'ouverture culturelle dans le cadre de la Pédagogie Musicale®

Diversité culturelle et artistique: La musique expose les enfants à une variété de cultures et d’expressions artistiques. En découvrant des musiques de différentes régions du monde, leur imagination est stimulée, leur offrant une richesse d’expériences et de perspectives.

Créativité: La diversité des contextes musicaux nourrit l’imagination des enfants, les incitant à créer leurs propres chansons, à improviser et à explorer de nouvelles formes d’expression artistique et développe leur mémoire.

Le développement des fonctions exécutives dans le cadre de la Pédagogie Musicale®

Inhibition: La concentration nécessaire pour écouter et participer à des activités musicales aide les enfants à développer leur capacité d’inhibition, leur permettant de se focaliser sur une tâche spécifique et d’ignorer les distractions.

Flexibilité cognitive: En explorant différents genres musicaux et instruments, les enfants apprennent à être ouverts à de nouvelles expériences sonores et à adapter leur pensée en conséquence.

Mémoire de travail : Lors de l’écoute musicale, les enfants utilisent leur mémoire de travail pour suivre des séquences musicales, associer des sons à des actions ou à des images, et se rappeler des paroles de chansons.

Le développement des repères spatiaux et temporels dans le cadre de la Pédagogie Musicale®

Repères temporels: Le rythme musical aide les enfants à comprendre et à intégrer les concepts de temps, comme le tempo, la durée et la succession des événements musicaux. Ces concepts peuvent être transférés à d’autres domaines de la vie quotidienne, renforçant leur compréhension du temps. Repères spatiaux: La musique et le mouvement sont souvent associés dans les activités musicales. Les enfants apprennent à se déplacer dans l’espace en synchronisation avec la musique, développant ainsi leur coordination et leur perception spatiale.

L'enrichissement émotionnel et social dans le cadre de la Pédagogie Musicale®

Émotions: La musique est un puissant vecteur d’émotions. Les enfants apprennent à reconnaître et à exprimer leurs sentiments à travers la musique, favorisant leur développement émotionnel. Interactions sociales: Les activités musicales collectives, comme chanter en chœur ou jouer d’un instrument en groupe, renforcent les compétences sociales des enfants. Ils apprennent à écouter les autres, à collaborer et à respecter les tours de rôle.

Offrez aux enfants une expérience éducative unique grâce 
à La Bulle Musicale® !

Équipez votre établissement d’une solution innovante pour accompagner le développement des enfants dès leur plus jeune âge

Les médias parlent de nous

Retour en haut
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.